封面 扉页 版权页 编委会 目录 第一章 概述 第一节 创新的意义 第二节 教育创新是时代发展的必然要求 第三节 教育创新是经济社会发展的必然要求 第四节 教育创新是教育自身发展的必然要求 第五节 创新是教育的灵魂 第六节 教育创新的特点 第七节 面向世界的中国教育创新 第二章 创新型人才的智力能力培养 第一节 心理与心理素质 第二节 智力智商及其培养 第三节 观察力的培养 第四节 记忆力的培养 第五节 思维能力的培养 第六节 想象力的培养 第七节 注意力的培养 第八节 技能的培养 第三章 创新型人才的社会适应能力培养 第一节 青春期性心理 第二节 爱美、知美、会美 第三节 自我意识 第三节 角色意识 第五节 规范意识 第六节 正确的观念 第七节 远大的理想 第八节 心理健康 第九节 心理障碍及矫正 第十节 心理卫生 第四章 创新型人才的非智力因素培养 第一节 非智力因素概说 第二节 合理的需要 第三节 正确的动机 第四节 广泛的兴趣 第五节 稳定的情绪 第六节 高尚的情感 第七节 气质的两重性 第八节 良好的性格 第九节 积极而正确的态度 第十节 个性形成与发展 ..更多